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死亡教育访谈文献资料
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死亡教育访谈在基层医院老年患者中的开展与探讨
目的:探讨死亡教育对癌症患者生死价值观的影响,对其开展死亡教育的必要性.方法:2017.1成立死亡教育访谈小组,选择2017.3-2018.4自愿接受访谈问卷的64名老年患者,进行访谈,其他护理均遵循临床疾病护理常规进行,访谈前与访谈后发放统一的死亡态度调查量表和生活质量调查表、满意度调查表.结果:访谈前与访谈后进行比较,老年患者访谈前死亡逃避维度得分高,其次是恐惧死亡;访谈后逃离接受维度得分高,其次是接近接受,访谈前后各维度进行比较死亡逃避、恐惧死亡、逃离接受、接近接受四个维度差异具有统计学意义(P<0.05),自然接受维度无统计学意义(P>0.05),并且访谈后患者满意度调查满意得分高.结论:开展死亡教育有助于帮助患者和家属客服死亡恐惧,摆脱悲伤和绝望的不良情绪,使老年患者有尊严有质量的度过余生.
