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高等医学院校学生文献资料
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高等医学院校学生学习适应性及影响因素的质性研究
目的 本研究以高等医学院校学生为研究对象,了解高等医学院校学生学习适应性的现状以及学习不适应的原因,探寻高等医学院校学生学习适应性的影响因素.方法 以某高等医学院校全日制在校本科生为研究对象,采用访谈法收集资料,采用内容分析法处理数据.结果 访谈结果 表明,高年级学生具有较高的学习动力和热情,他们能够合理地分配学习时间,掌握适合的学习节奏.临床类学生中还存在着在实习过程中暴露出临床实践技能不熟练所导致的实习压力,学生学习适应性相对较差.低年级学生出现学习不适应的现象多,主要原因是教师的授课方式与大部分学生的接受能力不适合.结论 高等医学院校学生适应性的高低受学生的学习能力、教师授课方式、学生专业类别、同学人际关系、心理及环境因素影响.学习适应性教育应着重关注低年级学生.
