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急重病症文献资料
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床房快捷教学法在心系急重病症临床带教中应用探讨
目的 观察床房快捷教学法在中医院心系急重病症临床带教中的应用效果.方法 山东中医药大学临床医学院心内科实习的心血管专业研究生40名,随机分为实验组20名和对照组20名.实验组采用床房快捷教学方法,对照组采用传统教学查房,观测时间为15d,实验前及15d结束时对实习学生在中西医诊断、鉴别诊断及治疗技能等方面进行比较分析,并在实验结束时以问卷方式,调查学生对带教满意度及自我素质能力评价.结果 经统计学分析,与传统的教学查房相比,床房快捷教学方法在中医心系急重病症的临床带教中,学生知识技能水平有明显差异(P＜0.05).并且实验组在提升学生自信心、增强学习能动性、巩固基础知识、拓展知识面、对带教满意度等方面,均显著优于对照组(P＜0.01).结论 床房快捷教学方法能有效提高心系急重病症的带教质量.
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急重病症用重剂体会
用药剂量是充分发挥药物效用,保证疗效的关键.剂量的轻重对治疗效果具有决定性的意义.而中药用量大小,首先应根据疾病的缓急轻重而定.大凡急重病证,皆应以重剂施治.或药少量重,单刀直入,必足量而后已.清代名医王孟英早就指出:"骇人之病,必服骇人之药."急重病证,非重剂无以拯其危.临床一旦辨证准确,遂以超乎寻常之量.重剂速投,才能取得高效、捷效.
