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质量管理模型文献资料
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临床检验分析总误差的应用与评价
Plebani 等[1]在近期的一篇文章中提到应将“总误差(T E )”的范围扩大到整个分析过程,不光分析中阶段,还应包括分析前-前期、分析前期、分析后期和分析后-后期,考虑L un-dberg “脑-脑”循环中所有的误差来源。L undberg“脑-脑”循环介绍了患者样品检测过程中的9个步骤:申请、采集、识别、运输、分离或准备、分析、报告、解释和临床措施。Plebani等[1]认为这9个步骤都需要制定质量目标。分析总误差(TAE)概念的扩大为建立一个更加全面的质量管理模型奠定了基础。