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少数民族边远地区医学院校硕士研究生导师队伍的管理与思考
目的 分析地处广西少数民族边远地区的某医学院硕士研究生导师队伍的建设与管理现状,研究其硕士生导师队伍建设与管理过程中存在的主要问题.方法 参考国家和学校有关研究生教育管理文件和硕士研究生导师遴选、培养和管理等规章制度以及相关文献设计调查问卷,选取右江民族医学院66名硕士研究生导师进行调查.结果 49.13％的导师认为学术型导师遴选条件中对科研成果、教学成果或其他成果的要求欠合理,38.60％的导师认为专业型导师遴选条件中对主持课题及经费的要求不合理,29.82％的导师认为专业型导师遴选条件中对学历、职称和临床实践工作时间的要求欠合理;对其他遴选条件要求的认可程度均在80％以上;但有50.87％的导师认为遴选条件存在标准量化不够等问题.5年来有超过30％的导师未单次外出学习(进修)超过3个月,54.40％的导师参加导师培训的次数不超过1次,50.87％的导师未参与制定本学科、专业研究生培养方案.85.97％的导师认为每人每届指导的研究生不宜超过2人.80.70％的导师认为应该对硕导进行科研方法的培训.68.42％的导师对学校的导师考核和评价制度不满意.结论 当前硕士生导师队伍管理还存在一些不足,相关管理体系有待进一步改革与完善.
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学缘结构视角下的教学医院研究生导师队伍建设探讨
目的 从学缘结构视角下给出优化我国教学医院导师队伍建设的可行性建议,以提高我国医学研究生的教育质量.方法 通过对黑龙江省某医科大学4家教学医院研究生导师学缘结构现状进行描述性研究,并结合国内外相关文献进行分析,从而得出学缘结构视角下我国临床医学院研究生导师建设存在的问题及解决方案.结果 不仅黑龙江省某医科大学4家教学医院研究生导师队伍学缘结构存在不合理现象,在我国大多数教学医院研究生导师均存在学缘结构"近亲繁殖"现象.结论 我国教学医院研究生导师队伍建设中存在不合理现象,应在学缘结构视角下,通过加强政府责任、完善医院相关管理制度、加强导师教学及医德医风,以不断优化研究生导师队伍建设.
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医院研究生导师队伍建设的主要问题及对策
文章分析了医院研究生导师队伍建设存在的主要问题,提出了增加导师对研究生培养的精力和时间投入;加强导师自身素质建设;强化导师岗位培训;完善导师考核制等对策,并概括了研究生导师队伍建设的成效.
