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  • 佩普洛-人际关系理论进行病房陪护管理

    作者:李晓林;侯志蓉;张洪英;张正萱;邓明;罗海燕

    随着整体护理的深入开展,"以人为本""一切以患者为中心"的护理服务理念被不断肯定,以及越来越多的研究显示人在患病等应激情况下社会支持系统对人的预后的影响是不容忽视的[1J],而患者家庭作为患者主要的支持系统,对患者心理及身体的康复起着至关重要的作用[2].因此,近年来,除监护室、新生儿室、器官移植病房等有特殊要求的病房外,众多医院放开了对陪护的严格限制,允许患者的亲友随时陪护在患者的身边,以给患者带来有力的心理、精神、情感支持.但也给病房秩序的管理、院内感染的控制、医患关系的处理等方面带来挑战,为此,寻求用佩普洛-人际关系理论进行病房陪护管理,取得了较好的效果.佩普洛-人际关系理论是希尔德加德·佩普洛于1952年提出的人际关系理论,其核心是指护理活动是一种人际间的活动过程,是有意义的治疗性人际关系过程,她将治疗性人际关系分为4个阶段:介绍期、认同期、工作期和问题解决期[3].根据其指导思想,将具体作法介绍如下.

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