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研究显微镜文献资料
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多媒体技术在组织学实习教学中的应用
组织学是一门显微形态学科.为使实习教学更加形象化,帮助学生对抽象的理论加强理解,深化记忆,近年来我们进行了一系列实习教学改革.近又将计算机多媒体技术引入到实习教学中,显示新传统教学无法比拟的优势,其实用性、可操作性很强.课件制作所需硬件是:计算机、数码照相机,华硕3400 TV显卡、研究显微镜;软件包括实习教案,Windows98多媒体幻灯制作软件,Powerpoint97,图像采集和处理软件Photoshop5.0.制作步骤为:取显微镜下典型结构,经拍摄后存储于计算机中,再对其进行版面设计处理,编辑图片、配备文字说明、录音,后存盘待用.使用时,在计算机控制室操作,经放像机及视频音频同步切换器发射到各实验室的彩色电视机上,教学引导时间约10分钟,后消除声音,图像重复放映.使用该教学模式,其优越性表现在:①图像直观、清晰、文图声并茂,形象生动;②操作简单快速,信息量大,丰富了实验内容,弥补了传统教学中示教的不足;③易于重复演示,便于对照指导,达到了因材施教和个别化教学的效果;④教案协调统一,能规范教学行为,保障各实验室教学进度与深度的统一;⑤通过制作课件,提高了教师综合素质,能完善教学方法,取得佳教学效果.
