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导师制活动文献资料
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浅析以导师制活动为载体的医学法学专业建构性教学
建构性教学曾在国内外中小学中有一些尝试及成果.高教改革后教学模式转变尤其是教学方法的创新,践行了建构主义的理念.本文以建构性教学为视角,释析医学院校医学法学专业的导师制活动,论证学业全程导师制作为建构性教学重要的载体,在培养以医学为背景、以法学为出口的复合型人才中所起的作用,使学生具有终生学习能力和良好职业操守.
