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大学生心理健康知识传播媒介评价研究
目的 分析大学生对获取心理健康知识的需求与媒介的传播特征,探究适合大学生需要的心理健康知识的有效传播途径.方法 编制大学生心理健康知识传播媒介测评量表,采取分层抽样法,对南昌市531名在校大学生进行问卷调查,运用层次分析法对心理健康知识传播媒介进行综合评价.结果 6种传播渠道相对优先排序依次为:M1搜索引擎(权重为0.2458),M2微博微信客户端(权重为0.1991),M5心理咨询机构(权重为0.1985),M4书报杂志(权重为0.1782),M6亲朋好友(权重为0.1145),M3广播电视(权重为0.0638).结论 搜索引擎符合大学生获取心理健康知识的需求,其次是微博微信和心理咨询机构;再次是书报杂志及亲朋好友;大学生选择广播电视获取心理健康知识的意愿较低,建议加强心理健康教育网站建设,充分发挥新媒介的作用.
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心理健康知识传播的实践与探索(一)
随着我国改革开放和社会转型的深入,人们的压力逐渐增大,心理健康问题显得越来越突出.我国"精神卫生立法"已起草完成,但在还尚未向社会公布和实施的情况下,首先需要做大量的相关知识传播和各个人群、社区及相关服务设施的准备,特别是心理健康知识与相关服务方式的传播.
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心理健康知识传播的实践与探索(二)
3 心理健康知识的传播模式心理学对健康传播学影响巨大.20世纪50～60年代,当时特有的社会环境促使美国社会推行了一场旨在促进心理健康和精神健康的所谓"人文主义心理学运动".这场特殊的运动突出了"治疗性传播"在心理健康促进方面的重要作用,对日后健康传播研究领域的确立产生了深远的影响,同时也吸引了众多传播学研究学者的注意力.为此,1963年的美国<传播学杂志>专门刊登了一篇题为<传播与精神健康>的文章,对这次"心理学运动"作了全面的介绍.心理健康知识宣传与传播往往就是一回事,其基本模式都在于通过信息的发布、流传或扩散而实现某种意图,美国政治学家拉斯韦尔认为,所有的人类传播活动均可分解为五大要素,或者说均由五大要素所构成.
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社区居民心理健康知识知晓率调查分析
目的:了解社区居民心理健康知识知晓情况,为有针对性的开展心理健康教育工作提供依据.方法:采用整群随机抽样方法抽取大连市某街道社区居民为调查对象,开展社区居民心理健康知识知晓率问卷调查.结果:社区居民心理健康知识知晓率为69.5%,其中男性为57.7%,女性为76.0%;随着文化程度的升高,知晓率升高;收入水平越高知晓率越高;不同性别和不同职业的居民知晓率差别有统计学意义;心理健康知识主要获取途径为电视(45.5%),心理问题的解决方式主要为找朋友倾诉(36.5%).结论:社区居民心理健康知识有待提高,应有针对性的开展居民心理健康知识的宣传工作.
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北京市西城区居民心理健康知识知晓率调查研究
目的:了解北京市西城区社区居民心理健康知识和精神障碍防治核心信息知晓情况,为有针对性地开展精神卫生工作提供依据.方法:采用整群随机抽样方法抽取北京市西城区常住居民为调查对象,开展社区居民心理健康知识知晓率问卷调查.结果:北京市西城区常住居民心理健康知识知晓率,即总体应答正确率为72.2％,其中基本知晓率为51.8％,部分知晓率为42.2％,较少知晓率为6.0％;知晓率问卷得分与性别、年龄阶段、婚姻状况、文化程度均相关(P<0.05),女性正确应答率明显高于男性(P<0.05).结论:北京市西城区社区常住居民心理健康知识和精神障碍防治核心信息总体知晓情况良好,但精神卫生知识、精神卫生相关节日等知晓较低.
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神经症患者程序化护理效果比较研究
目的:探讨住院神经症患者的程序化护理的临床护理效果.方法:对随机分为研究组和对照组的住院神经症患者分别给予4周的程序化护理和常规护理,测量并分析4周中焦虑自评量表、汉密尔顿焦虑、抑郁评定量表、心理健康知识问卷、满意度问卷和心理需求问卷得分的变化.结果:4周中两组内各项评分均出现统计学意义的时间依从减分,其中TEST,SATI,NEED分数变化在两组间也存在统计学差别.结论:程序化护理在改善住院神经症患者的满意度、心理知识的掌握和心理需求的满足方面优于常规护理,而改善抑郁焦虑情绪的短期效果不弱于常规护理.
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安徽省妇女心理健康知识和精神疾病预防知识知晓情况
目的 了解2015年安徽省妇女心理健康知识和精神疾病预防知识知晓情况,分析影响心理健康知识和精神疾病预防知识知晓情况的因素.方法 采用多阶段分层整群随机抽样的方法,对安徽省3 000名15-49岁妇女进行问卷调查,调查内容包括心理健康知识和精神疾病预防知识知晓等情况.结果 共调查2 994人,其中婚前医学检查对象1 000人(占33.4％)、孕妇996人(占33.3％)、一般居民998人(占33.3％).心理健康知识和精神疾病预防知识总体知晓率为79.7％,其中心理健康知识知晓率为93.0％,精神疾病预防知识知晓率为62.2％,“精神卫生纪念日”知识知晓率为24.7％.高年龄、较高文化程度、在职、城区居住是心理健康知识和精神疾病预防知识总体知晓率高的促进因素.结论 安徽省妇女心理健康知识知晓率基本达标,但精神疾病预防知识知晓率和“精神卫生纪念日”知识知晓率有待提高.
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芜湖市育龄妇女心理健康知识知晓率调查及影响因素分析
目的 了解芜湖市育龄妇女心理健康知识知晓情况,分析相关影响因素,为制定下一步宣传工作重点提供科学依据.方法 用分层整群随机抽样方法,从常住人口中抽取1 200名15～ 49岁的育龄妇女,使用心理健康知识问卷进行调查.结果 育龄妇女心理健康知识知晓率为40.33％,总平均得分为(13.53±3.37)分,心理健康知识知晓率的与调查地区和调查对象的婚姻状况有关.结论 芜湖市育龄妇女心理健康知识知晓率较低,开展广泛而有针对性的宣传活动是下一步的工作重点.
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社区居民心理健康知识知晓率调查探究
目的 了解社区居民心理健康知识知晓情况.方法 对我市某社区的200为居民实施问卷调查,以随机发放的方式将问卷交给居民,并统一回收,有效问卷计入本次调查数据.结果 本次调查结果显示,接受本次调查的社区居民心理健康知识知晓率为64.74％,接受调查的人员中,男性的总知晓率为56.48％、女性的总知晓率为75.61％;文化程度对社区居民的心理健康知识知晓率有影响,即心理健康知识知晓率和居民文化程度成正比;居民收入对社区居民的心理健康知识知晓率有影响,即心理健康知识知晓率和居民收入成正比;已婚居民的心理健康知识知晓率相对未婚以及离异的居民更高;从事事业单位工作的居民相比较其他职业者对心理健康知识知晓率更高.调查研究结果显示,居民在心理健康知识获取上主要以媒体方式为主,占比45.79％,在心理问题解决上主要以朋友倾诉为主,占比36.84％.结论 社区居民的心理健康知识知晓率还不理想,且在不同人群中的覆盖率也差异很大,因此现阶段我们需要针对性开展社区居民心理健康教育工作.
