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基于“大学生创新性实验计划”项目团队的本科毕业设计模式探讨
本科毕业设计既是检验大学理论知识的重要环节,又是培养学生综合素质能力不可或缺的手段.鉴于目前本科毕业设计在高校实施过程中存在一些不尽人意的问题,文章探索以“大学生创新性实验计划”项目所构建的师生科研团队为基础的本科毕业设计模式,重点探讨团队的构建及团队模式的优势,真正发挥本科毕业设计的重要作用,提高本科生的科研能力及综合素质水平.
关键词： 大学生创新性实验计划 本科毕业设计 团队构建 -
大学生创新性实验计划实践与思考
从开展大学生创新性实验计划的意义及国内外经验出发,对上海交通大学医学院实施此计划的现状进行分析.总结本课题组在计划实施中,通过文献阅读到课题设计等各阶段,锻炼学生科研思维的有益经验.实践证明,依靠严谨合理的制度保障和科学的过程实施与质量监控体系,该计划能在提升大学生创新实践能力、激发其科研兴趣、挖掘其科研潜质方面起到一定作用.
关键词： 大学生创新性实验计划 科研素质 创新实践能力 -
大学生创新性实验计划项目的实践与探索
大学生创新性实验计划的实施有利于培养大学生的创新意识、创业精神和实践能力.介绍山东大学药学院对大学生创新性实验计划的管理、激励机制以及取得的成果.
关键词： 大学生创新性实验计划 管理 激励机制 创新能力培养 -
大学生创新性实验计划对基础医学课程整合的启示
传统医学教育过分强调学科知识的完整性和独立性,使知识体系人为割裂,制约了学生对人体、疾病的整体认识和临床思维形成.“十一五”以来,随着大学生创新性实验计划的实施,医学教育更加强调系统性和整体性,推进基础医学课程整合、克服分科教学模式弊病,势在必行.
关键词： 大学生创新性实验计划 基础医学 课程整合 -
湖南省大学生医学类创新性实验计划的选题现状研究
目的:分析2009～2013年湖南省大学生医学类创新性实验计划现状,为医学类大学生在选题时避免盲目性、随意性提供一定参考.方法:采用文献检索法收集2009～2013年湖南省大学生医学类创新性实验计划,设计建立数据库,规范录入信息数据,运用数据分析法总结规律.结果:(1)湖南省大学生医学类创新性实验计划选题存在本专科层次的差异性;(2)湖南省专科院校大学生医学类创新性实验计划选题凸显地域和民族特色;(3)部分湖南省大学生医学类创新性实验计划从专业角度选题;(4)仅有绝少部分湖南省大学生医学类创新性实验计划开展深入性研究.结论:本专科院校在人才培养模式侧重点不同,导致在选题倾向性上有所不同.地方性专科院校选题具有3大特点,一是能发挥地域优势,二是挖掘民族医药的特色,三是能从专业角度出发,研究涉及专业所需能力的各方面.但无论是本科院校还是专科院校,在有关科技发明选题及项目研究深入性方面均有待进一步加强.
关键词： 大学生创新性实验计划 选题 调查研究
