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岗位适应能力文献资料
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根本原因分析法在《护理管理学》教学实践中的应用
目的：探讨根本原因分析法在《护理管理学》教学实践中的应用与效果。方法以《护理管理学》作为蓝本，采用根本原因分析法找到护生岗位适应能力慢的根本原因，制订并实施改进措施，整合教材、课程中增加临床见习课件、增加临床见习课，比较应用根本原因分析法前后的效果。结果应用根本原因分析法后，护生岗位适应能力均高于改革前，护生及临床带教老师对《护理管理学》教学效果评价提高，字2检验有统计学意义(<0.05)。结论采用根本原因分析法改进《护理管理学》教学，是快速提高护生岗位适应能力的有效方法。
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新版GSP视角下药学生社会药房岗位适应能力培养探索与实践
近年来，社会药房成为高职药学生就业的主要去向。以往高职药学教育培养出的学生药房岗位适应能力较弱。本文根据新版GSP要求，探索学生社会药房岗位适应能力培养模式，从教学内容、教学方法等方面进行改革与实践，以期实现职业教育与真实就业岗位的无缝对接。
