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素质与修养文献资料
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试论决定临床医生技术水平的非技能因素
当从事了十年或更长时间的临床工作之后,大多数的医学毕业生都能娴熟地掌握一套临床的诊疗常规,成为一名熟练的临床医生。更有甚者,其中有一些优秀者同时还积累和练就了一套乃至几套独具特色的诊病治病手段,从而成为知名度很高的医学专家。笔者从十余年临床以及随名医专家临诊的亲身体验中,深感医生自身素质的培养及基本意识的建立,在其成长过程中具有极为重要的作用,是每一位临床医生都应予以重视的非技能素养。笔者认为,建立这种意识并不断自我完善主要可以从思维模式的确立、性格特征的形成以及综和素质与修养的培养这三个方面进行。