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"慎独:使修养成为自觉"说课设计
说课是一种新颖的集体备课方式,是教师同行之间互相交流、共同进步的一种教研活动.以中职德育必修课职业道德与法律中的"慎独:使修养成为自觉"为例,从教材分析、教学目标、教法学法、教学过程、教学反思几个方面进行说课设计,以期与各位同行交流.
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关于职业道德与法律课程教材特点分析与教学方法运用的探究
《职业道德与法律》[1]作为国家规划新教材,紧紧围绕中等职业教育的培养目标,遵循职业道德教育教学规律,从满足经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需要出发,在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新。因此,在教学实践中也对中职开展职业道德和法制教育起到了重要的理论指导作用,是一本难得的好教材。
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案例教学法在中职职业道德与法律教学中的运用
教学是一门艺术,案例教学是一门独特的教学艺术.案例教学法突出的特征是教学案例的运用,是以学生对案例的讨论为主线,以培养学生的能力为核心的教学方法.现结合中职教学实际,对案例教学法在中职职业道德与法律教学中的运用进行有针对性的研究和分析,并进一步探讨案例教学的具体操作方法.
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在职业道德与法律课程中渗透公民教育的探索
加强公民教育已经成为推进我国现代化建设的重要现实问题,德育与公民教育相互独立又相互联系.在德育课中渗透公民教育已经成为开展公民教育的重要途径之一.将重点探讨在职业道德与法律这门课程中,渗透公民教育的方法与途径,以不断提高学生的公民素养.