您当前的位置:
首页 > 文献资料
所属专业:
相异构想文献资料
-
卫校学生物理相异构想心理机制探析
学生关于物理概念的相异构想是正确理解物理概念的大障碍.对学生产生相异构想的心理机制进行研究,对于指导物理教师教好物理概念具有重要意义.
-
高中生物新陈代谢学习相异构想的分析
学生在学习高中生物课程之前,会通过日常经验积累、日常生活总结等方式形成一定概念,其中又对事物的正确认识,也有基于以往经验而产生的错误认识.并且,在新生物概念学习中,也会产生两种认识.这种错误观念的表现形式构成了框架体系结构,这就是"相异构想"."相异构想"的存在会阻碍学生对新学习生物概念的理解及掌握.本文以高中生物新陈代谢学习为例,分析了相异构想,以期为今后的生物学习提供借鉴.