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眼耳鼻喉护理文献资料
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浅谈《眼耳鼻喉护理》教学中的几点体会
一直以来，教育界在医学的课程设置中对《眼耳鼻喉护理》的内容安排都比较少，正是由于这个原因，学生对这一学科缺乏足够的重视，甚至有很多学生忽略了对这一学科的学习。这在一定程度上给五官护理学科的发展带来了新难题。因此，在实际的教学中，教师应该注重教学课程的设计，通过图片展示或者播放视频等方式激发学生的学习兴趣，不断拓展学生自身的思维，实现学生被动学习到主动学习的转变，以此取得良好的教学效果。
