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五官科实验课文献资料
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提高《五官科学》实验课教学效率的方法
五官科实验课教学是五官科教学的重要组成部分.实验课是理论课的补充与完善,既能验证一些理论、概念,又可以锻炼学生的观察能力、模仿能力、操作技能、实验设计能力、创新精神、巩固并扩充理论知识等.通过实验操作使学生能把理论知识转化为实践应用,为将来临床实习及毕业后从事医疗工作打下基础.五官专业性强,一些疾病常需特殊的检查手段,如近视患者需眼视光仪检查,白内障、青光眼患者需裂隙灯检查,喉炎患者需喉镜检查,龋齿、牙髓炎患者需口镜检查等,学习时掌握相对困难.因此,如何上好实验课.激发学生的学习积极性,培养他们的思维能力、创造能力与技能操作能力是目前面临的重要任务.
