您当前的位置:
首页 > 文献资料
所属专业:
指导型健康教育文献资料
-
全髋关节置换术病人不同健康教育方式的探讨
目的寻找有效的髋关节置换病人健康教育方式.方法将189例需要进行髋关节置换术的病人分为甲组和乙组,分别按主动参与型健康教育和指导型健康教育对病员施教.结果两组病人对宣教内容的掌握程度、主动参与性及对健康教育满意度、紧张情绪缓解、忍受疼痛程度均有统计学意义(P<0.05).结论主动参与型健康教育方式优于指导型健康教育方式.