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有效沟通在B超门诊护理中的重要性及意义
目的 探讨有效沟通在B超分诊护理中的应用效果以及有效沟通对医患关系的积极意义.方法 采用队列研究的方法,以来我院进行B超检查的患者作为研究对象,随机选取400名患者,将观察对象随机分为观察组和对照组.对照组给予常规护理措施,观察组在检查全过程中给予有效沟通的方式进行分诊护理干预,比较两组干预前后焦虑自评量表(SAS)评分和护理满意度评分.结果 干预前两组SAS评分无统计学差异(P>0.05).干预后两组SAS评分及护理满意度调评分存在差异,差异有统计学意义(P<0.05).结论有效沟通对B超门诊日常护理工作有积极影响,可以缓解患者焦虑情绪并提高日常护理质量.
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有效沟通在B超门诊护理中的应用效果
目的:探究有效沟通在B超门诊护理中的应用疗效.方法 选取2017.1-2018.1收治的94例拟B超检查患者作为研究对象,采用随机数字表法分成护理1组与护理2组,47例护理1组采用有效沟通护理方法,47例护理2组则采用常规护理,探究在B超门诊护理中采用有效沟通的应用效果.结果 在护理满意度调查情况上,护理1组(95.74％)满意度显著比护理2组(85.11％)高(P<0.05).结论 在B超门诊护理中采用有效沟通分诊护理模式,可有效提高患者对护理的满意率,具有临床推广及应用的意义.
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有效沟通在B超门诊护理中的应用效果
目的:探讨有效沟通在B超门诊护理中的应用效果.方法:以2016年6月到2017年6月期间到我院接受B超检查的200例患者为研究对象,利用计算机随机的分为对照组和观察组两组,其中对照组100例,观察组100例,对照组给予常规护理,观察组通过情感沟通、语言沟通、肢体接触等形式进行有效沟通,分析两组患者的满意度及抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)比较.结果:观察组的满意度明显的高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),观察组的SDS、SAS评分明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:通过良好的沟通,与患者建立和谐的护患关系,有效的缓解了患者的紧张、焦虑的心情,提高护理满意度,值得推广.
