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多元化随访健康教育文献资料
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多元化随访式健康教育对提高糖尿病患者自我管理能力的影响
目的:探讨多元化随访式健康教育对提高糖尿病患者自我管理能力的影响.方法:选择我科100例糖尿病出院患者,随机分为两组,对照组仅接受传统出院健康教育,实验组在常规出院健康教育基础上,由医护人员根据患者的认知程度、文化水平、及沟通能力选择合适的随访方式,如使用随访系统软件打电话,或通过QQ或微信群对病员实施多元化随访式健康教育,半年后采用问卷调查表形式对两组糖尿病患者自我血糖监测、合理饮食、科学运动、药物治疗、戒烟酒,糖尿病足的预防等方面进行评价.结果:实验组在饮食控制、科学运动、遵医嘱服药、血糖监测、足部护理及血糖异常处理等自我管理能力明显优于对照组.结论:多元化随访式健康教育能够提高糖尿病患者自我管理能力,有效控制血糖水平,合理饮食、科学运动,规范治疗,降低并发症.
