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运用与效果文献资料
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风险管理理论在手术室护理管理中的运用与效果
目的 探讨风险管理理论在手术室护理管理中的运用与效果.方法 选取我院2015年1月~12月收治的需手术患者200例为研究对象,随机将患者分为对照组与观察组,各100例.对照组选择常规护理,观察组行常规护理时以风险管理理论进行特殊护理;比较两组患者各实验数据.结果 观察组护理满意度高于对照组;观察组临床症状改善程度优于对照组;差异有统计学意义(P<0.05).结论 给予需手术患者以风险管理理论进行手术护理,护理人员的风险意识会随之提升,各项护理操作亦会有效规范,护理工作质量可充分提升,风险管理理论对手术室护理管理工作有着极大现实意义.
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临床路径教学模式在消化科护生带教中的运用及效果分析
目的：探讨临床路径教学模式在消化科护士中的应用效果。方法：将2015年6月—2015年12月我院的26名消化科护士分成对照（13例）与观察组（13例），对照组用常规方法带教，观察组采用临床路径带教教学模式带教，比较两组的结果。结果：带教护理后，观察组护生的考核成绩比对照组明显高。差异有统计学意义(P<0.05)。带教后，观察组的综合能力与积极性高的人数明显高于对照组的积极性人数，具有统计学意义（P<0.05）。结论：采用临床路径教学模式带教有利于提高消化科护生的积极性，促进其护理水平的提高，值得推广。
