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亲属参与文献资料
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健康教育对亲属参与儿童保健的价值探讨
目的:探究健康教育对亲属参与儿童保健的价值应用.方法:选取我院2015年6月-2016年6月期间收治的120份资料,按照抽签法将其分为观察组以及对照组,予以对照组儿童以及家属常规健康教育,观察组儿童以及家属新型健康教育方法 ,比较两组儿童通过教育后的效果.结果:通过健康教育后,其观察家长对儿童保健知识的了解程度高于对照组家长,两组间通过对比,存在显著差异,具有统计学意义(P<0.05).结论:就目前而言,各个医院需要顺应时代的需求,选择科学合理的新型健康教育知识,增强对儿童以及家长的教育,提升儿童保健的效果.
