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家长心理干预文献资料
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加强家长心理干预对小儿肺炎治疗效果的影响观察
目的 分析观察加强家长心理干预对小儿肺炎治疗效果的影响.方法 选取2017年1月~2017年8月于本院住院诊治的小儿肺炎患儿60例,随机将60例患儿分为观察组和对照组,统计分析患儿出院时疗效.结果 和对照组相比,观察组临床疗效显著改善(P<0.05).结论 加强家长心理干预可以显著提高小儿肺炎的治疗效果,对于小儿肺炎的临床治疗具有重要的应用意义.
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家长心理干预对患儿行为影响的分析
目的 分析家长心理干预对患儿行为的影响.方法 选择68例2015年1月～2016年1月在康复科住院治疗,存在带养困难,有行为问题,可怀疑为患有自闭症的患儿,按入院先后顺序随机分成两组,都进行家长心理干预,观察组增加三次个别的家庭式的心理干预.1个月后,对比前后孩子Gesell测试个人-社交商,自闭症儿童行为量表(简称ABC量表)测试行为等变化.结果 两组Gesell个人-社交商和ABC量表分值前后比较差异有统计学意义(P＜0.05),观察组较对照组改善明显.结论 进行家长式的个别心理干预能改善患儿的行为问题,提高孩子个人-社交能力,促进孩子心智健康发育,减少患儿的不良情绪的发生,增强患儿的听指令性,减少家长带养困难的烦恼.
