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护理干预对儿童牙科恐惧症的效果观察
目的 研究护理干预对儿童牙科恐惧症的效果.方法 在本院择选深度龋齿患儿共计132例,将其分为两组各66例,对照组的患儿进行常规护理,也就是传统告知+无痛麻醉;实验组使用告知-示范-操作(TSD)+无痛麻醉的护理方式对患儿进行治疗,对这2组患儿进行观察记录.结果 实验组得到的效果明显优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);实验组的CDAS评分,Wong-Baker评分和VAS评分均明显比对照组低,差异有统计学意义(P＜0.05);结论 对深度龋齿患儿进行告知-示范-操作(TSD)+无痛麻醉的护理方式可对患儿的恐惧感和疼痛感大为减轻,同时使患儿积极配合治疗.
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护理干预对儿童牙科恐惧症的效果观察
目的 探讨护理干预对儿童牙科恐惧症的效果.方法 选取我院拟行龋洞充填术120例深度龋齿患儿按随机数字表法平均分为两组,其中60例患儿进行传统告知+无痛麻醉的护理干预为对照组,另60例患儿给予告知-示范-操作(TSD)+无痛麻醉的护理干预为观察组,观察其对两组患儿牙科恐惧症的影响.结果 观察组术中的CDAS评分显著低于术前及对照组,差异有统计学意义(P<0.05),对照组术前、中差异无统计学意义(P>0.05);观察组的Wong-Baker评分和VAS评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组和对照组的配合率分别为(66.67％ 和40.00％,P<0.05).结论 行龋洞充填术的深度龋齿患儿应用TSD+无痛麻醉的护理干预,可显著减轻患儿对牙科恐惧程度及痛苦感,提高其治疗配合度.
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就诊环境在儿童口腔疾病治疗中的心理护理作用
目的:如何使儿童配合医师治疗是口腔疾病治疗成功与否的重要因素,本文探讨不同就诊环境对儿童牙科恐惧症的疗效.方法:2004～2005年478例年龄4～12岁,平均8.6岁,初次并拒绝治疗的患儿.随机分成童趣化、人性化的专业的儿童治疗诊室；温情的、亲情的医疗氛围;普通治疗环境三组,观察治疗成功率.结果:童趣化、人性化的专业的儿童治疗诊室和温情的、亲情的医疗氛围对初次治疗是有效的,能保证继续治疗和患者半年复查的成功率都是较高的.结论:将二者结合对消除患儿的就诊的心理,预防恐惧心理的产生有较为理想的效果.
