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  • LAP评估法在全科医生社区培训中的应用探讨

    作者:李智莉;吴浩;葛彩英;赵新颖;孔慜;陈怀宁

    目的:遵循LAP评估法,对在社区实习的全科规培诊疗技巧进行评估,逐步建立有效的全科医生岗位胜任能力培训。方法:选择北京某卫生服务中心60名全科实习学员,分两组,对照组采用常规教学方法进行培训,观察组采用LAP教学评估法进行培训,对比两组培训结果。结果:观察组在综合理论及病例分析考核方面的平均成绩明显高于对照组(P<0.05)。结论:全科实习学员中开展LAP评估法是有效的评估方案。

  • LAP评估法在五星级医生培训中的应用探讨

    作者:鲍红光;张秉全;禹晶;鲍禹杭;徐文华

    目的:探讨LAP评估法在五星级医生培训中应用的可行性及现实意义.方法:研究齐齐哈尔医学院2009、2010级126名学生在五星级医生培训中实施LAP评估法及常规考核法.统计结业成绩进行评估.结果:两组测试成绩差异明显(P<0.05).结论:在五星级医生培训中开展LAP评估法具有一定的优越性和现实意义,是培养五星级医生人才的可行性评估方案.

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