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  • 以图形处理器为基础的超声成像仿真平台

    作者:刘永红

    超声成像技术是当前医学检测的主要技术,具有安全、无创、实时性好等优点.以图形处理器为基础的超声成像方针平台将使得超声成像技术具有更加广阔的发展前景.本文从超声仿真成像的物理基础、平台设计方案以及图形处理器的渲染流程三个方面对此问题进行了研究.

  • 基于GATE/STIR软件包的核医学仿真平台

    作者:万宇宾;胡婵娟;万淑芸

    采用基于Mont Carlo方法的GATE软件包,设计了GE Discovery LS型PET系统的仿真模型.在此基础上,依据Discovery LS的探测环几何,在ROOT环境下进行了相关辅助工具的开发,实现了GATE列表格式原始符合数据到Interfile3.3格式正弦图数据的离线转换,从而完成仿真平台各环节间的数据接口.以原型系统的实验测试数据为参考,通过仿真分析初步确认了所构建仿真系统的近似度与有效性.结果表明,仿真数据与实验数据能够较好地吻合,真实系统的主要特性在核医学仿真平台中得到了再现.

  • 患者体温采集系统中定位算法仿真平台的研究

    作者:温国坚;李玲;刘致滨;宋文晓;卢广文

    目的:设计并实现一套定位算法仿真平台,应用于基于无线传感器网络的患者体温采集系统中.方法:对仿真平台进行需求分析与设计,使用VC++实现该仿真平台,并且利用该仿真平台对于距离无关的算法进行仿真.结果:通过改变不同的仿真参数,对算法定位精度进行比较,证明该平台可以作为定位算法选择测试工具.结论:该算法仿真平台提供了可视化界面,用户能够简单有效地对算法进行测试比较.

  • BME专业微机原理创新教学方法研究

    作者:周颖;许红玉;蒋清峰;王秀芳;徐秀林

    微机原理与接口技术》是生物医学工程专业的重要专业基础课.针对学生基础薄弱、内容抽象、课时偏少、教学脱离专业、缺少标准化练习等问题,该文提出了软硬件仿真平台的融合、专业驱动的项目设计、微课视频等多元创新性手段,增加了学生学习兴趣,提高了本科教学效果,符合培养出具有创新精神和实践能力的卓越的生物医学工程人才需求.

  • 利用三环网络低成本扩充医学影像教学设备的方法

    作者:常光耀;郭文明;蔡荣杰;端妮;杨小燕

    目的 提出一种利用教室内网、校园网和互联网的“三环”网络,将网络中丰富的计算机资源用于医学影像教学,实现医学影像教学设备低成本大规模的扩充.方法 根据“三环”网络中计算机的分布特点和医学影像教学的需求,设计了一个具有“一库、三环、三仿、三互动”特色的医学影像仿真教学平台,通过为网络中的计算机提供医学影像教学服务,使它们转化为影像教学设备.结果 在南方医科大学建立实验平台,改建了1个医学影像实验室,连接了8 000余台校园网计算机和8个校外远程教学点.实验平台通过投入1套服务器设备,成功地使“三环”网络中的计算机转化成了医学影像教学设备.结论 利用“三环”网络建立的医学影像仿真教学平台,使医学影像教学设备得到大规模、低成本的扩充,满足了当今医学影像教学的需求.

  • 高校TD-SCDMA实验室设计

    作者:朱振宇;国中华

    为培养中国自主提出的第三代(3G)移动通信技术:时分-同步码址技术(Time Division-Synchronous Code Division Multiple Access,TD-SCDMA)工程人才,建设TD-SCDMA实验室平台,提出一种通过整合多种媒体,模拟再现TD-SCDMA 硬件结构和工程现场无线操作维护中心及高度仿真的虚拟平台的实验实训方法.该方法与现有的方法相比,具有模拟现网运行、对通信设备对接的融合特点,提供了良好的实训环境,具有很好的实用性.

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