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高职高专药物分析课程改革建议
当前高职高专药物分析课程教学存在理论与实验分开教学,教学效果差、教学资源有限、教材内容不能突出药典在我国药品质量控制方面的作用,与相关岗位工作脱节等问题,本文笔者针对问题进行了分析,从教师、学生、教材的内容以及考核方式等提出了相应的对策.
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谈《中医妇科学》教材内容的改革
中医学的教材建设是至关重要的.就妇科学来说,1、2版教材,特别是2版教材开了个好头.但是由于历史的局限,文革政治路线的混乱波及到了学术界,致使3版教材(南方组)走上了弯路.文革结束后,党的十一届三中全会确定了正确的政治路线,但是中医妇科学由于受学术继承性的影响,4、5版教材虽作了很大的改进,但仍有些欠妥之处.笔者认为,人才培养的基础是教材建设,教材建设的关键是内容的更新、改革与科学性,因此,在执教的30余年中,比照经典理论对中医妇科学各版教材的相关内容提出一些改革的意见.
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临床药学专业《生药学》教材内容改革
针对临床药学专业特点,对其使用的教材内容进行调整,目的是增强学生的临床用药知识,为其指导临床用药打下基础.教研室编写<生药学>讲义,并在多轮教学中使用.学生的反馈认为,使用该讲义学习,目标明确,条理清晰,实用性强.
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药物分析课程教学改革与学生创新能力培养的探索
为加强学生创新能力的基本素质培养,在药物分析课程教学中注重教材内容的先进性和科学性与多种教学方式的探索,并力求通过课堂教学和实践教学在内容上和形式上的科学、合理的安排,终培养学生在我国药物研究从仿制为主到创制新药为主的历史性转变中,具备为提高药品质量所需的独立分析问题和解决问题的能力.