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  • 小儿心内科住院患儿抗菌药物分析和调查

    作者:曲桂香

    目的:对于小儿心内科因心脏病住院的患儿住院期间的抗菌药物使用情况进行分析,为更好地指导小儿心脏病抗菌药物使用状况。方法对于2015年1-12月间在该院进行住院治疗的小儿心脏病患者67例在住院期间抗菌药物使用的情况进行分析。结果小儿心脏病住院的患者当中,抗菌药物使用率总体达到了52.23%,其中抗菌药物单用占76.21%,抗菌药物单用或者二联的患者占到总数的90.51%;主要应用的抗菌药物包括:头孢唑肟、阿奇霉素、头孢孟多、舒巴坦、拉氧头孢、头孢呋辛以及雅安培南。使用方式主要以静脉注射为主;而预防用药的几率在住院患者当中占比约为7.45%,而且均用在导管介入的患儿当中;其余用药目的多为治疗性用药;整个临床试验过程当中细菌标本送检的几率为74.31%。结论目前在临床上该院抗菌药物的使用率偏高;在进行抗菌药物使用之前进行细菌培养的送检对于合理的使用抗菌药物具有十分积极的意义。应加强对于临床医生在抗菌药物方面的知识更新,引导大众合理的进行抗菌药物的使用。

  • 教师标准化病人在小儿心脏内科临床规范化培训护理教学中的应用

    作者:邓云霞;张英姿;付洁;王秀琼

    目的 探讨教师标准化病人在小儿心脏内科临床规范化培训护士教学中的应用效果.方法 从本科室招募高年资及具有心脏科专科核心护理技术的护士,经过相应培训考核之后,将其选定为标准化病人,以本科室培训需求和临床工作中的典型应急事件作为依据,编制相应标准化脚本,对本院轮转的规范化培训护士进行相应的理论培训,为期创设情境实践学习环境,反馈并讨论.结果 轮转中的规范化培训护士临床护理能力评价,评判性思维能力、病情观察评估能力、应变处理能力及护患沟通能力4方面的评分均高于培训之前(P<0.05).结论 采用教师标准化病人培训方式,在小儿心脏内科临床规范化培训护士教学中的应用效果较好,值得广泛应用,并进一步推广.

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