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口腔四手操作在根管治疗护理中的教学体会
目的 探讨口腔四手操作在根管治疗护理中的教学体会.方法 选取2016年11月来该院的实习生16名,随机分为对照组和观察组,对照组采用传统带教法进行口腔四手操作在根管治疗护理中的临床教学,观察组采用综合性教学法进行教学,比较观察两组的实习效果.结果 对照组患者的满意度为82.61％,观察组患者的满意度为95.65％,观察组患者的满意度明显高于对照组患者;对照组实习生的考核平均分为(76.87±5.02)分,观察组为(89.98±4.71)分,经统计学处理差异有统计学意义(P<0.05).结论 通过口腔四手操作在根管治疗护理教学的应用,不仅可以加强临床专业知识的学习与巩固,而且可以接触广泛的临床实际病例,有助于累积临床经验,有利于护理专业学生更快适应及胜任临床工作,值得临床推广.
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口腔四手操作技术在纤维桩修复中的应用和效果观察
目的：探讨口腔四手操作技术在纤维桩修复中的应用价值。方法：选取患者72例随机分为对照组与观察组各36例，对照组医师独立操作，观察组应用口腔四手操作，对比相关指标。结果：对照组成功率88．24％、观察组87．04％，差异无统计学意义（P＞0．05），观察组单位纤维桩耗费时间（69±10）min、护士工作强度（64±12）分低于对照组（95±11）min、（80±13）分，患者满意度（89±16）分高于对照组（73±12）分，差异具有统计学意义（P＜0．05）。结论：将口腔四手操作技术应用于纤维桩修复，可缩短操作时间，且疗效与医师独立操作并无显著差异，但可能增加护士工作强度。
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口腔四手操作技术在纤维桩修复中的应用和效果
目的:评估口腔四手操作在纤维桩修复治疗中的作用.方法:82例纤维桩修复的患者随机分为两组,41例患者64颗患牙采用口腔四手操作模式完成治疗,41例患者59颗患牙采用医生独立操作完成治疗.比较两组完成纤维桩修复所需要的时间和患者满意度.结果:口腔四手操作组完成治疗的时间明显少于医生独立操作组(P<0.001),患者满意度亦明显高于医生独立操作组(P<0.05).结论:口腔四手操作可提高医生工作效率和患者满意度,可以减轻医护工作的疲劳.
