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六西格玛管理的DMAIC模式在新护士管理培训中的应用效果观察
目的 分析新护士管理培训中应用六西格玛管理的DMAIC模式的价值.方法 研究对象选取该院2014年9月-2016年8月新进护士34名,随机分为研究组和对照组各17名.对照组接受传统的管理模式干预,研究组护士接受六西格玛管理的DMAIC模式.对两组护士的考核成绩,护理文书书写质量、操作质量等指标进行观察对比.结果 研究组护士的理论与实践考核成绩较对照组护士更高,二者差异有统计学意义(P<0.05);研究组护士的护理文书书写质量、护理信心以及护理服务态度较对照组更好,差异有统计学意义(P<0.05).结论 新护士管理培训中应用六西格玛管理的DMAIC模式能够很好地发挥出管理作用,提高新护士的专业技能,具有较高的应用价值.
