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外科健康教育文献资料
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临床护理路径模式在外科健康教育中的应用及效果
目的 探究临床护理路径模式在外科健康教育中的效果及应用.方法 选取2016年1—9月在该院外科进行治疗的118例患者作为研究对象,用数字法分为治疗组与对照组,观察两组患者的健康教育达标程度以及护理的满意程度.结果 治疗组的护理的满意程度明显高于对照组.结论 在外科健康教育中应用临床护理路径模式,取得了良好的效果,应该在临床中大力推广.
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微信公众平台在外科健康教育中的应用
目的:探究微信公共平台在外科临床健康讲座方面的运用成果.方法:组建微信组,以外科入住的464位患者为例,对其进行一般性的教育,同时利益用微信服务平台普及健康教育,及时与患者沟通,满足病人的要求,使健康教育发挥应有的功效,合理的利用微信公共媒介为外科临床护理的健康讲座服务,抽取483位病人组建对照组.结果:就对健康讲座的满意度而言,微信组病人远远超出对照组,前者为92.5％,后者为80.1％.具有统计学意义(P<0.05);结论:合理的使用微信服务平台,对病人展开健康讲座,是其认识到健康的重要性,获得了很好的反馈,健康讲座在很大程度上帮助病人进行有效的恢复.
