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  • MOOC平台Coursera在当代医学生M-learning中的应用探讨

    作者:吴海华;吴丽慧;郭永松;邓茂芳

    MOOC,即大规模开放式网络课程,是一种新型课程模式,正对我国高等医学教育产生巨大的影响.本文从可行性、理论基础等方面对MOOC平台Coursera应用于当代医学生M-learning 进行探讨,以期对高等医学教育改革提供有益的借鉴.

  • 国内外 MOOC 医学课程对比分析

    作者:朱晓蕾;王敏;卢朝晖;王宁;胡琬;曹先平

    目的:对比分析国内外MOOC医学课程现状,为中国学习者提供高效便捷的MOOC医学课程及远程医学教育。方法:对Coursera、edX、“中国大学MOOC”、“人卫慕课”4家平台的医学课程在数量、授课大学、授课语言、课程认证及中外MOOC医学课程的发展现状进行了对比分析。结果:中国的MOOC医学课程在数量、规模、认证方式等方面与国外还存在一定差距。结论:国内医学工作者应抓住机遇,为国内学习者提供更为便利高效的MOOC医学学习平台。

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