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中医儿科学/教材文献资料
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对中医药高等院校六版教材《中医儿科学》编写的几点意见
目前正在使用的全国普通高等教育中医药类规化教材《中医儿科学》(以下简称“六版教材”)是在全国统一编写的五版高等医药院校教材《中医儿科学》(以下简称“五版教材”)的基础上修订的，使之更加完善和充实，但也有值得商榷之处，以下冒昧提出，敬请斧正，供再版时参考。 1 内容编排，六版教材有不如五版教材之处 儿科基础部分，五版教材把小儿“生理特点”和“病理特点”放在一节中先后论述：把小儿“年龄分期”和“生长发育”放在一节论述。六版教材则把小儿“生长发育”和“生理特点”放在一节，然后把“发病原因”和“病理特点”放在一节中，在小儿“生理特点”和“病理特点”之间增加了“发病原因”等内容，把“年龄分期”单列为一节，把“生长发育”和“生理特点”放在一节中论述。……
