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语言障碍/病因学文献资料
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针刺治疗脑性瘫痪儿童语言障碍临床观察
目的:观察针刺方法对脑性瘫痪儿童语言障碍的疗效,改善患儿预后.方法:将98例脑性瘫痪儿童语言障碍患儿随机分为针刺组(76例)和对照组(22例)进行临床观察,针刺组取四神针、颞三针、脑三针、智三针、舌三针、风池、哑门为主;对照组口服脑复新0.1～0.2 g,γ-氨酪酸0.25～0.5 g,每日3次;肌肉注射神经生长因子2 mL,每日1次.两组均治疗4个月.结果:针刺组总有效率86.8%,对照组总有效率59.1%,差异有极显著性意义(P<0.001);同时治疗组结果显示早期治疗效果较好.结论:针刺对脑性瘫痪儿童语言障碍有明显的改善作用.
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舌针点刺为主治疗小儿脑性瘫痪语言障碍临床疗效分析
目的 观察舌针点刺为主对脑性瘫痪(脑瘫)语言障碍的治疗作用及分析.方法 160例脑瘫患儿按随机对照法分为对照组80例和舌针组80例.对照组以语言训练和头针为主的康复治疗,舌针组在对照组基础上加舌针点刺治疗.治疗3个月比较疗效.结果 舌针组治疗效果优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05),语言障碍分型中语言发育迟缓患儿疗效显著(P＜0.05);智力水平正常与落后之间的治疗效果差异有统计学意义(P＜0.05).结论 (1)舌针点刺对脑性瘫痪患儿语言障碍疗效明显;(2)语言障碍分型中语言发育迟缓患儿疗效显著;(3)智力越高,治疗效果越好.
