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中药教育文献资料
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台湾中药高等教育现况
长期以来,台湾当局对于中草药教育重视不够,使得台湾中药高等教育起步较晚,近年来才有较大的发展.现将主要的中药高等教育院校的办学理念、师资、课程设置概况介绍如下.1 台湾中药高等教育现状
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学生科研能力培养的探索和实践
学生科研能力的培养不仅需要先进的指导理念,更需要能产生良好效果的指导方法.在此系统分析了学生在研究前、研究中、研究后不同阶段里的思维模式和行为特点,重点论述了在学生科研能力培养过程中教师所产生的主导作用.
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药学类专业设置与课程教育体系关联性研究
通过对药学类专业教育现状、专业设置及培养目标进行分析，提出主要存在的问题和解决问题的对策。阐明在社会主义市场经济环境中，药学类专业设置与课程教育体系建立应遵循“同公共、类基础、别专基、异专业”的原则。在遵循一般的教育规律条件下，药学类专业按快速、高效、超前、连续、协调、健康、有序的正确轨道分化发展，建立特色鲜明的课程教育体系。
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中医、中药教育密不可分
随着现代医学的发展,中医药现代化已成为主流.但目前中医、中药已向着两个方向发展,因此,应加强两者的联系,使现代循证医学融入传统中医药体系,发挥中医、中药的价值.
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试论中药专业的发展及出路
随着社会经济的发展和疾病谱的变化,人们对医疗卫生保健工作提出了更多的要求.
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建设岭南特色中药教育体系探析
岭南地区中药资源丰富,中医药群众基础广泛.湛江中医学校地处岭南地区,在中药学人才培养过程中注重发挥地区优势、积极继承岭南中药学的精华,通过打造中医药特色校园、开设岭南特色中药课程、开展特色实践活动、建设岭南中药信息平台,初步建成具有岭南地方特色的中药教育体系.
