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Blackboard教学管理平台文献资料
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提高非骨伤方向本科生中医骨伤科学教学质量的探讨
非骨伤方向本科生在学习中医骨伤科学时有较大难度,提高其教学质量应该根据不同专业的特点灵活微调教学内容,其中激发学生的求知欲是根本,积极正确引导是关键,采用比较式教学法可令课程教学从难化简,从繁至精,并且还具有“授人以渔”的效果.因此要从多方面入手解决实践教学的重点和难点问题,充分利用网络教学环境,及时为课堂教学提供互动、交流和评价的平台,达到良好的教学效果.
关键词： 中医骨伤科学 教学方法 比较教学法 Blackboard教学管理平台 -
基于Blackboard教学管理平台探讨《药理学》教学模式的改革与实践
《药理学》是基础医学与临床医学之间的桥梁学科,在充分利用Blackboard教学管理平台等网络多媒体教学技术的情况下,北京中医药大学药理教研室与清华大学电教中心就《药理学》教学内容模块的构建、教学互动体系的配置及教学成效评价的搭建三方面进行教学改革和实践,从而为提高教学质量、增进师生互动提供参考.
关键词： 药理学 Blackboard教学管理平台 教学模式 -
Blackboard教学管理平台应用于护理PBL教学的优势
探讨Blackboard教学管理平台与以问题为基础的教学(PBL)相结合的教学效果.应用Blackboard教学管理平台的网络核心功能,使教师可以在开展PBL时有效的管理课程、制作内容、生成作业和加强协作,协助教师达到与教学、交流和评价有关的目标.解决传统课堂中PBL遇到的在交流时间与空间、教学资源、效果评价方面的瓶颈问题,使PBL真正体现出其精髓.
关键词： Blackboard教学管理平台 以问题为基础的教学 教学 论坛 -
基于BB教学管理平台的生理学双语教学的实践与探索
Blackboard教学管理平台进行生理学双语教学有利于进行双语课程建设、加强师生之间的互动和进行双语教学效果评价,对促进生理学教学改革具有深远意义.教师应不断更新教学理念、因材施教、选择适合的双语教学内容并提高学生学习兴趣,在BB教学平台的建设中不断提高自身素质和加强教学驾驭能力以推进双语教学改革.
关键词： Blackboard教学管理平台 双语教学 生理学
