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演练任务文献资料
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演练任务官兵心理素质与焦虑抑郁关系
目的:探讨军人在参加演练任务期间心理素质与焦虑抑郁的关系,为演练官兵心理素质训练提供参考依据.方法:随机抽取某部参加演练任务的官兵429名,采用军人心理素质量表、抑郁自评量表、状态—特质焦虑量表进行问卷调查.结果:①演练官兵心理素质总分及除勇敢外各因子显著高于军人常模(t =2.27,4.83,2.27,6.95,3.32;P＜0.05);②演练官兵状态焦虑和特质焦虑得分显著低于全国常模(t=-12.27,-9.84,P＜0.01),抑郁得分显著高于全国常模(t=2.48,P＜0.05);③单因素方差分析显示,不同心理素质演练官兵状态焦虑、特质焦虑和抑郁分差异显著(F=3.15,5.29,5.02;P＜0.05);④演练官兵状态焦虑、特质焦虑和抑郁得分与心理素质得分显著负相关(t =-0.49～0.61,P＜0.01);回归分析显示心理素质忠诚、耐挫因子负向预测状态焦虑(β=-0.24,-0.37;P＜0.05),勇敢、自信因子负向预测抑郁得分(β=-0.29,-0.33;P＜0.01).结论:演练官兵心理素质良好,心理素质对演练官兵焦虑抑郁状态影响明显,需要采取选拔、训练等干预措施,提升官兵心理素质和心理健康.
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急进西部高原执行演练任务部队防治高原病的做法
2000年后的某个夏季，我部医疗队奉命到西藏4700 m高原进行卫勤保障演练。在西部高原演练的1个月中，不仅提高了医疗队的实战能力，同时由于方法科学得当，也有效降低了高原病的发生率。
