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童年期负性生活经历文献资料
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父母教养方式、童年期负性生活经历与大学生自尊的相关研究
目的 探讨父母教养方式、童年期负性生活经历与大学生自尊的关系.方法 采用Rosenberg自尊量表(SES)、父母教养方式评价量表(EMBU)、童年期负性生活经历问卷(CTQ-SF)对551名大学生进行调查,测试资料采用SPSS16.0进行分析.结果 ①除过分干涉外,大学生自尊与父母教养方式呈显著相关(r=0.25,-0.12,-0.13,-0.15;r=0.29,-0.13,-0.17);②大学生自尊与童年期的情感虐待、情感忽视及躯体忽视呈显著负相关(r=-0.14,-0.21,-0.13);③除父亲的过分干涉外,父母教养方式各维度与童年期负性生活经历呈显著相关(r=-0.43,0.36,0.26,0.10;r=-0.43,0.36,0.18,0.31).结论 父母教养方式与童年期负性生活经历均会影响大学生自尊.