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听障大学生文献资料
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听障大学生上网行为与人格特质相关性研究
目的 了解听障大学生网络使用情况,并对其人格特征影响因素进行探讨.方法 用整群抽样的方法抽取150名特教学院听障大学生,使用自制大学生上网调查表、卡特尔人格因素量表进行测试与评定.结果 听障大学生对网络的认识受到其人格特质的影响;高频上网听障大学生和低频上网听障大学生存在人格差异;听障大学生的某些人格特质与上网内容存在相关,且相关显著.结论 听障大学生上网行为受到其人格特质的影响.
关键词： 听障大学生 上网行为 人格特质 卡特尔16种人格因素测验 -
听障大学生生活满意度核心指标的调查研究
目的 探索我国听障大学生生活满意度的核心指标.方法 通过问卷调查的方式,对全国六大片区6所高校的238名听障大学生施测,了解听障大学生对生活各领域满意度的主观评价.结果 探索性因素分析显示,听障大学生生活满意度的核心指标有5个,验证性因素分析显示这5个指标是稳定的.结论 听障大学生生活满意度核心指标按其满意程度排序,由高到低依次是健康状况、自我决定、社会融合、权利、学业与校园生活.
