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口袋书文献资料
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儿童监护人和孕妇预防接种口袋书使用效果评价
目的 评估《接种疫苗-预防疾病》口袋书的知识传递效果,了解儿童家长和孕妇对口袋书内容的评价.方法 采用匿名自填问卷形式分别在预防接种门诊对0-11月龄儿童监护人阅读口袋书前后开展调查,在妇幼保健院对孕妇阅读或讲座前后开展调查,评价预防接种知识得分.结果 口袋书阅读前、后各486名儿童监护人的预防接种知识平均得分分别为10.07(±3.11)分、12.00(±3.08)分(t=9.68,P ＜0.001).120名孕妇阅读口袋书前、后平均得分分别为8.39(±4.02)分、12.90(±3.02)分(t=13.49,P＜0.001);120名孕妇参加知识讲座前、后平均得分分别为9.12(±3.63)分、13.43(±2.92)分(t=12.68,P＜0.001).阅读组与讲座两组孕妇平均提高得分无显著性差异(t=0.31,P＞0.05).90％以上的调查对象表示口袋书能够读懂、内容清晰、能提供有效信息及解释相关疑问.结论 口袋书可有效提高儿童监护人、孕妇的疫苗接种相关知识水平,建议更广泛地推广预防接种口袋书.
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灾害防护口袋书在社区灾害培训教育中的应用
灾害防护知识口袋书以图册的形式呈现,具有小巧直观直接放入口袋随手取出观看,同时自编的系列口袋书不仅知识系统内容实用又具有图文并茂、生动、形象、通俗易懂的特点,使它解决普通图册、读本、著作不足带来的实用性不强等问题,而且可以普及不同年龄段的所有公众防护灾害的知识与技能,并作为通用灾害培训手册对社会公众进行培训教育,提高公众灾害救护及防护综合能力.
