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乐观与悲观归因风格大学生对情绪信息的注意偏向
目的:探讨乐观与悲观归因风格大学生对情绪信息的注意偏向特点.方法:通过网上招募83名大学生[乐观组43名(20男,23女),悲观组40名(20男,20女],采用2线索效度(有效、无效)×2情绪类型(正性、负性)×2组别(乐观组、悲观组)的混合实验设计,运用线索-靶子范式研究乐观与悲观归因风格大学生对情绪信息的注意偏向特点.结果:有效条件下,乐观组对正性靶刺激反应较悲观组更快[(311.4±26.6) msvs.(324.1±47.0) ms,P＜0.05],而两组对负性靶刺激反应的差异无统计学意义(P＞0.05);无效条件下,乐观组对负性靶刺激的反应快于悲观组[(331.0±31.7) ms vs.(337.4±50.0) ms,P＜0.05],而两组对正性靶刺激反应的差异无统计学意义(P＞0.05).结论:乐观个体与悲观个体分别对正性信息与负性信息存在选择性注意偏向.
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不同颜色背景对返回抑制的影响
目的:考察不同颜色背景对返回抑制效应的影响.方法:以36名大学生为被试,采用Posner经典线索-靶子范式,通过变换背景颜色,探讨不同背景色对返回抑制中信息检索的影响.结果:六种背景色下均观察到了返回抑制效应,黄色背景下的返回抑制量显著小于黑色背景,其它背景色之间的返回抑制量无显著差异.结论:返回抑制具有稳定性,黄色背景更有利于提高注意的搜索效率.
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情绪信息与注意偏向
情绪信息对注意的调节是情绪研究的热点问题之一.过去的研究多集中于注意偏向,研究范式的多样化、被试群体特质的差异性,导致对注意偏向机制的诸多争论,形成了注意成分说、图式说、注意资源说和PDP模型.注意成分说认为,威胁相关的刺激损害了注意解除能力而引起偏向.图式说认为,图式或知识结构的激活引发注意偏向.注意资源说认为,过多注意资源的消耗引起情绪Stroop实验中的注意偏向.PDP模型认为,特殊人群过高的输入单元激活水平引起注意偏向.
