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两岁儿童抑制行为的相关父母教养因素
目的:考察父母教养因素与2岁儿童行为抑制性和非抑制性的关系.方法:采用实验室观察法,测查122名两岁儿童的行为抑制性特征;并使用父母抚养行为问卷(CRPR),考察与儿童抑制-非抑制行为有关的父母抚养因素.结果:两岁儿童的抑制-非抑制特征与父母的教养态度有一定的相关.母亲对行为抑制儿童既关心,又采用较多的惩罚方式,对他们的独立性要求不高.父亲对抑制儿童的成就要求较高,惩罚也较多.对于非抑制儿童,母亲鼓励他们的独立精神,给予的保护较少;父亲对他们的惩罚和拒绝也少.
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气质的神经生物学研究进展
从心理学角度来讲,气质是指个体生来就具有的心理活动的动力特征,具体表现为心理过程的强度、速度、稳定性以及指向性等方面,也就是说,个体一出生就具有由生理机制决定的某种气质.对气质的生物学实质的研究初是从神经解剖学上起步的,Kagan的行为抑制性理论指出气质生物学基础的研究应从中枢神经系统环路(包括下丘脑、脑垂体、肾上腺和网状激活系统)和负责情绪控制的自主神经系统(交感、副交感神经干)的高唤醒水平来探讨.通过多年的研究,现已达成了较一致的观点,即边缘系统的主要结构(包括海马结构、扣带回、隔区、下丘脑和杏仁核)以及它们对运动和自主目标的反射弧是行为抑制性特别重要的参与者[1].这些对我们认识气质的生物性起到了一定的作用,但还只是一些较单一的低水平上的认识,并未揭示出其生物实质.近年来,学者们开始对气质进行更深层次的多水平研究,利用现代神经影像学、分子生物学等科学技术手段对气质的生物性进行实证性解释.
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行为抑制性、父母特质焦虑与学龄前儿童行为问题的关系
目的:验证行为抑制性气质、父母特质焦虑与学龄前儿童行为问题的关系,探索幼儿行为抑制性在父母特质焦虑与儿童行为问题关系中的中介作用.方法:调查北京地区174名4-7岁学龄前儿童父母的自身特质焦虑水平、孩子行为抑制性和行为问题水平.结果:①父母特质焦虑与学龄前儿童行为抑制性有显著正相关;②行为抑制性能够正向预测学龄前儿童的情绪问题和同伴问题,并对其亲社会行为有负向预测作用;③父母特质焦虑能够正向预测学龄前儿童的情绪问题;④儿童行为抑制性部分中介了父母特质焦虑与学龄前儿童情绪问题的关系.结论:学龄前儿童的行为抑制性气质是其内向性行为问题的显著预测因子,并且部分中介了父母特质焦虑与学龄前儿童情绪问题的关系.
