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护理学本科生文献资料
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军医大学护理学本科生学习倦怠与学习投入的现状调查
目的 调查军医大学护理学本科生的学习倦怠与学习投入现状.方法 抽取某军医大学护理学本科生135名,应用学生学习倦怠量表与学习投入量表进行调查.结果 军医大学护理学本科生学习倦怠总分低于中间值(P＜0.01),低年级护理学本科生在学习倦怠总分、玩世不恭和低自我效能维度得分高于高年级护理学本科生(P＜0.01),低年级护理学本科生在学习投入总分及各个维度的得分均低于高年级护理学本科生(P＜0.01).结论 军医大学护理学本科生整体学习倦怠程度较轻,学习投入水平一般.低年级护理学本科生比高年级护理学本科生表现出更高的学习倦怠与更低的学习投入.
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某地方医学院护理学本科生科研团队的建设与探索
如何培养护理学本科生的创新意识,加强创新教育,已成为摆在医学教育工作者面前的重要问题之一.围绕皖南医学院护理科研试验站尝试的护理学本科生科研能力培养的途径,分析培养过程中的问题,确立培养科研实践能力和创新精神的工作思路,以期提高护理学本科生的创新能力、实践能力、科研能力和社会适应能力,培养更多的创新人才.
