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二维码学习平台文献资料
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二维码学习平台在EICU护士医疗仪器学习中的应用
目的 探讨二维码学习平台在急诊重症监护病房(EICU)护士医疗仪器学习中的应用效果.方法 采用整群抽样法,2018年2月选取温州医科大学附属第一医院EICU 49名护士为研究对象.在传统培训基础上,采用二维码学习平台对其进行医疗仪器使用培训,比较培训前、培训3个月后护士的理论和操作考核成绩.采用二维码学习效果评价表评价培训的效果.结果 49名(100.00％)护士认为二维码学习平台获得知识及时、高效.培训后EICU护士理论和操作考核成绩均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05).结论 应用二维码构建医疗仪器学习平台,提高了EICU护士知识获取及时性、学习兴趣,提高了其医疗仪器理论与操作考核成绩,值得推广应用.
