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临床护理教学中要注重法律意识的培养
随着我国社会经济的迅速发展,医学知识和法律知识的普及,病人的自我保护意识不断增强.为了使护生对医疗护理的安全有足够的重视和认识,在临床护理教学中进行法律意识、医疗安全的教育必不可少,也是带教工作的一项重要内容.近2年来在临床护理教学中我们注重加强法律意识的培养,取得了满意的效果.
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对实习护生法律意识及心理问题的探讨
为了适应时代要求,提高实习护生的综合素质,我院在多年的临床带教中注重加强对实习护生法律意识的培养,针对其在不同阶段的心理状态给予心理指导和管理,不但使护生法律意识明显增强,而且始终以佳的心理状态进行实习,有效提高了临床带教质量.
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对实习护生法律意识及心理问题的探讨
为了适应时代要求,提高实习护生的综合素质,我院在多年的临床带教中注重加强对实习护生法律意识的培养,同时针对其在不同阶段的心理状态给予心理指导和管理,不但使护生法律意识明显增强,而且始终以佳的心理状态进行实习,有效提高了临床带教质量.
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护生法律意识培养方法探讨
随着法律制度的健全,病人依法维护自身合法权益的意识日益增强,在医院工作中,医疗护理是不可分割的一个整体,人常说"三分治疗,七分护理",可见护理工作的重要性.由于我国护士培养课程设置中缺乏有关医疗安全方面的教学内容,因此,在临床实习过程中加强护生法律意识的培养就显得非常重要.
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临床实践中的护理侵权行为与防范
尊重恪守法律规定与职业道德,认真细致地做好护理工作是护理人员的本职所在.对医事法律和护理常规的漠视以及职业道德素养的匮乏,极易引起护理侵权行为的发生,给医院的日常管理和持续发展带来的阻力和负面影响.因此,护理人员必须加强法律意识的培养,提高从业道德的认知水平,规范护理操作行为,防范与避免护理侵权.
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培养带教老师的法律意识
随着社会的不断发展,现在到医院就诊病人的自我保护意识不断增强.为了使护生对医疗护理的安全有足够的重视和认识,在临床护理教学中进行法律意识、医疗安全的教育必不可少,也是带教工作的一项重要内容.近几年来在临床护理教学中我们注重加强法律意识的培养,取得了满意的效果.1 言传身教,提高带教老师的法律意识首先,加强带教老师的法律法规教育.利用护理继续教育或参加全院性学习的机会安排带教老师学习相关法律、法规的文件,明确自身身份与学生的身份.其次,提高带教老师的认识.在带教过程中必须对所带学生的行为负责,认识到凡因带教不严格导致学生造成的差错均由带教老师自己来承担相应的法律责任.另外,带教老师应从法律的高度来规范自己的带教行为,深刻理解作为职业护士的要求,对学生的带教做到"放手不放眼".