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"导悟式"教学法文献资料
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“导悟式”教学法在《基础护理学》教学中的应用
目的:探讨“导悟式”教学法在《基础护理学》教学中的应用效果.方法:分别采用“导悟式”教学法与传统教学法对两组学生进行《基础护理学》课程的教学,比较两组护理专业学生的理论与技能成绩,并采用自设问卷调查了解学生对“导悟式”教学法的评价.结果:应用“导悟式”教学法的学生组其理论、技能成绩均优于传统教学法组(P＜0.01),学生对“导悟式”教学法的评价较高.结论:“导悟式”教学法应用于《基础护理学》教学,能激发学生的学习兴趣,有利于培养其对知识综合运用的能力及人文关怀精神,是有效、可行的.
