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演练教学文献资料
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防化医学演练式教学的实践与思考
为认真贯彻落实部队院校教育“向部队靠拢、向实战聚焦”的指示精神,笔者所在教研室运用现代教育理论和方法,以培养高素质创新型的军队医学人才为目标,对学院《防化医学》课程进行探索和改革,尝试演练式教学模式,开展了突发化学事故应急救援演练.该教学模式贴近教学需求和学员实际,取得了较好的教学效果,对学员毕业后的任职能力和教员的教学能力都有明显的提升.
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"演练目标责任制"在《护理学基础》实践教学中的应用
<护理学基础>是一门在理论指导下的实践性应用学科,在教学中为了提高培养实用型护理人才的质量,使大多数学生完成教学目标,强化学生的动手实践能力,做到理论和实践的有机结合,我们将目标教学法贯穿于<护理学基础>的校内实践教学中,强化实践教学环节,开展全程分组小群体演练目标教学,命名为"演练目标责任制"教学.
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药学、医学检验、放射技术专业卫勤演练及体会
第十五次全军院校会议以后,军队院校教育逐步由学历教育为主转为岗位任职教育为主,我校作为兰州军区惟一一所军事医学院校,所担负的任务也发生了变化,其中干部学员的学历教育由以往的以医护专业为主转变为以药学、医学检验、放射技术专业为主.
