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探讨人文关怀在耳鼻喉内窥镜检查患者护理的应用研究
目的 探讨分析在耳鼻喉内窥镜检查中应用人文关怀护理模式的效果研究.方法 通过选取2016年6月～2017年6月在本院耳鼻喉科期间接受内窥镜检查的患者90例作为本次研究的观察对象,依照个人意愿,将其均分为A、B两组,A组45例患者实施常规护理模式,B组45例患者实施人文关怀护理模式,对比两组的终护理效果.结果 通过积极有效的护理,护理结束后,B组患者焦虑、抑郁的不良情绪得到了显著的改善,改善情况明显高于A组;B组患者对护理的满意度也显著优于A组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在耳鼻喉内窥镜检查中,通过运用人文关怀护理模式,患者的个人不良情绪得到了明显的改善,提高了患者检查依从性,还进一步改善了医患关系,提升患者护理满意率,在护理耳鼻喉内窥镜检查护理中具有十分积极的意义,临床效果显著,值得推广应用.
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探讨人文关怀在耳鼻喉内窥镜检查护理中的应用效果
目的：对人文关怀在耳鼻喉内窥镜检查护理中的应用效果作出分析。方法选取我院在2013年5月到2013年12月期间，入院进行耳鼻喉内窥镜检查的120例患者作为本次研究对象，对采取不同护理方式之后进行回顾性分析。将120例患者按照随机数表法分为两组，将两组对象分别设为观察组和对照组，比较两组患者在通过不同的护理措施后在心理状态以及护理满意度上的差异。结果经过对两组护理工作之后患者心理状况的比较，观察组患者在心理状态的缓和态势以及对护理工作的满意度上都比对照组的患者要好，其P<0.05，二者差异具有统计学意义。结论在耳鼻喉内窥镜检查护理中采取人文关怀护理措施能够更加有效的缓解患者心理情绪波动，提升患者对护理工作的满意度。
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人文关怀在耳鼻喉内窥镜检查 护理中的应用分析
目的 研究人文关怀在耳鼻喉内窥镜检查护理中的应用效果.方法 选取2016年3月—2017年3月期间在我院进行耳鼻喉内窥镜检查的患者240例,按照计算机随机分为2组,每组120例.对照组实施常规护理干预,观察组采用人文关怀.对比2组患者的心理状态以及护理满意度.结果 观察组患者护理后的焦虑发生率、抑郁发生率以及就诊环境、健康教育、护士语言态度、操作技术四方面的护理满意度均优于对照组(P<0.05).结论 在耳鼻喉内窥镜检查的护理中予以患者人文关怀可促使其保持良好的情绪,且患者的护理满意度较高.
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人文关怀在耳鼻喉内窥镜检查患者中的应用效果
目的：探讨人文关怀模式在接受耳鼻喉内窥镜检查患者中的临床效果和护理满意度。方法选取2014年5月至2016年1月在我院门诊接受耳鼻喉内窥镜检查患者110例为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组各55例。对照组患者予以常规护理,观察组患者在对照组基础上予以人文关怀干预,比较两组患者及家属护理满意度、不良情绪发生率、体检时间及不良反应发生率。结果观察组患者护理满意度和家属护理满意度分别为97.36%、98.18%,明显高于对照组( P<0.01)；观察组的不良反应发生率为1.82%,明显低于对照组(χ2=7.04,P=0.00)；观察组的各种负面情绪发生率均明显低于对照组(χ2=10.90,P=0.00)；观察组的平均检查时间明显短于对照组(t=8.45,P=0.00)。结论采用人文关怀护理干预能明显提高耳鼻喉内窥镜检查患者及家属的护理满意度,较好地预防患者心理情绪障碍发生,提高患者的检查速度,减少不良反应的发生,是一种高效的护理模式,值得在临床中推广应用。
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对行耳鼻喉内窥镜检查者实施人文关怀护理的效果探究
目的：探讨对行耳鼻喉内窥镜检查者实施人文关怀护理的临床效果。方法：对2012年4月～2013年8月期间在我院进行耳鼻喉内窥镜检查的150例受检者的临床资料进行回顾性研究。我们将这150例受检者随机分为观察组和对照组，每组各有75例受检者。在这两组受检者进行耳鼻喉内窥镜检查时，我院对对照组受检者进行常规护理，对观察组受检者在进行常规护理（方法与对照组受检者相同）的基础上，进行人文关怀护理。护理结束后，比较两组受检者对护理态度的满意率、对健康教育的满意率、对检查环境的满意率、对检查过程的满意率和对检查服务的总满意率。结果：观察组受检者对护理态度的满意率、对健康教育的满意率、对检查环境的满意率、对检查过程的满意率和对检查服务的总满意率均明显高于对照组受检者，二者相比差异具有显著性（P<0.05）。结论：对行耳鼻喉内窥镜检查的受检者实施人文关怀护理可有效地提高其对护理工作的满意率，降低护理纠纷的发生率。此护理方法值得在临床上推广使用。
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对进行耳鼻喉内窥镜检查的患者实施人性化护理的效果探析
目的:探讨分析对进行耳鼻喉内窥镜检查的患者实施人性化护理的效果.方法:选择近年来在我院进行耳鼻喉内窥镜检查的100例患者作为本次研究的对象,按照随机的方法对其进行分组,每组各有50例患者.在进行检查期间,对两组患者均进行常规护理.在此基础上,对人性化护理组患者进行人性化护理.护理结束后,对比分析两组患者SAS的评分及对护理服务的满意度.结果:(1)在入院时,两组患者SAS的评分相比差异不具有统计学意义(P>0.05).在进行检查时,人性化护理组患者SAS的评分低于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05).(2)接受护理后,人性化护理组患者对护理服务的满意度明显高于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:对进行耳鼻喉内窥镜检查的患者实施人性化护理的效果理想.
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中医护理中的人文关怀在耳鼻喉内窥镜检查中的应用
目的 探讨中医护理中的人文关怀在耳鼻喉内窥镜检查中的应用.方法 选择2015年6～11月在本院耳鼻喉科行内窥镜检查者131例作为对照组,开展传统护理方案;另选取本院2015年12 月～2016年5月行耳鼻喉内窥镜检查者122例作为研究组,在对照组的基础上引入人文关怀理念.检查后发放数字疼痛评分表及护理满意度调查表,对两组患者的疼痛评分及护理满意度进行比较分析.结果 应用中医护理中的人文关怀于耳鼻喉内窥镜检查患者后的数字疼痛评分和护理满意度与传统方法比较,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 应用中医护理中的人文关怀进行耳鼻喉内窥镜检查可促进诊疗护理工作的进一步进行,构建良好的医患关系,提高患者满意度.
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人文关怀在耳鼻喉内窥镜检查护理中的应用
目的:探讨人文关怀理念应用于耳鼻喉内窥镜检查护理中的效果.方法:选取2016年2月-2016年12月该院126例耳鼻喉科行内窥镜检查患者,按护理方案的不同将其平分为常规、研究组,人数为63例.常规组进行常规护理,研究组在常规护理基础上,实施人文关怀护理方案,并分析对比两组护理效果.结果:研究组SAS、SDS评分均低于常规组,护理效果更优,P<0.05.结论:将人文关怀理念运用于耳鼻喉内窥镜检查护理中,可对消除不良心理、提升护理效果等均产生积极影响,具备临床意义与价值.
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人文关怀护理在耳鼻喉内窥镜检查护理中的临床应用价值
目的:研究人文关怀护理在耳鼻喉内窥镜检查护理中的临床应用价值.方法:选取2017年11月～2017年12月在我院进行耳鼻喉内窥镜检查的1660例患者,随机分为两组.对照组采用内窥镜检查常规护理,观察组联合采用人文关怀护理.比较两组的护理满意度(不满意、基本满意、满意)和护理舒适度(不舒适、基本舒适、舒适).结果:观察组的护理满意度为95.06％(789/830),以及护理舒适度为96.75％(803/830),均明显高于对照组(P<0.05);两组护理后的SAS、SES以及SDS评分值与护理前相比均明显改善(P<0.05),且观察组更为明显(P<0.05).结论:人文关怀护理可以显著提高耳鼻喉内窥镜检查患者的护理满意度和护理舒适度,改善焦虑程度、自尊程度以及抑郁程度.
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人文关怀在耳鼻喉内窥镜检查护理中的应用
目的:探究耳鼻喉内窥镜检查中运用人文关怀护理的应用价值.方法:选取82例在2016年7月-2017年9月本院进行耳鼻喉内窥镜检查的患者,根据随机分组原则分为观察组(人文关怀护理)和对照组(常规护理)各41人.比较护理满意度评分情况.结果:与对照组(81.6±10.9)分相比,观察组护理满意度评分(90.8±8.7)分较高(P<0.05).结论:耳鼻喉内窥镜检查中运用人文关怀护理后,能够促进护理满意度显著提高,推广价值较显著.
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小儿耳鼻喉内窥镜检查中运用人文关怀的价值分析
目的:探讨小儿耳鼻喉内窥镜检查中运用人文关怀的价值.方法:研究我院2015年8月至2017年9月期间收治的80例小儿耳鼻喉内窥镜检查患者,随机分为观察组与对照组,每组各40例,对照组运用常规护理,观察组运用人文关怀,分析不同护理后的患方护理满意度、检查依从性情况.结果:在检查依从性有效率上,观察组为92.5％,显著高于对照组75％,组间差异对比有统计学意义(p<0.05);在患方护理满意率上,观察组为95％,显著高于对照组72.5％,组间差异对比有统计学意义(p<0.05).结论:小儿耳鼻喉内窥镜检查中运用人文关怀可以有效的提升患儿治疗依从性,有助于检查工作的顺利展开,提升患方检查满意度.
