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  • 烧伤专科新护士规范化培训的探索

    作者:刘新;丁汉梅;张卫东;吴红;周静;田国娟;陈红梅

    目的 通过有计划、有目标、有针对性地对第1年入科新护士进行规范化岗前和岗位培训,帮助她们尽快适应新环境,迅速胜任临床护理工作岗位.方法 对2009年7月至2011年7月分配到科室的21名新护士进行烧伤专科规范化系统培训半年,包括脱产1周的专业岗前培训,举办为期2个月的烧伤护理学习班,制定烧伤专科新护士轮转培训手册,双导师带教.入科第1~3个月实行住院护士制,前半年实行科内轮转制,半年后实行中夜班考核准入制,对烧伤专科理论知识和专科技能操作进行非脱产强化训练等.结果 规范化培训提高了新护士烧伤专科理论知识和技能水平.培训后21名新护士专科护理、病情观察、抢救配合、设备应用、病房管理及职责等各项考核成绩以及自我评价均高于培训前,差异均具有统计学意义(P<0.01).参加培训的21名新护士中20名护士考核合格,1名护士考核不合格被淘汰.结论 对新护士进行规范化岗前和岗位培训,有利于新护士尽快适应环境,提高解决问题的能力,迅速实现从普通护士到烧伤专科护士的角色转变.

  • 分析烧伤专科的临床带教效果

    作者:努尔兰?吐尔逊;买斯吾提?买买提

    目的:研究如何做好对烧伤专科实习生的临床带教工作,并分析带教工作的实际效果。方法以进入我院的烧伤专科的实习生为研究对象,分别记录老师带教前、带教中以及带教后烧伤患者对于实习生工作的满意程度,进行分析比较。结果烧伤患者对带教前实习生的护理满意度为58.33%;对带教过程中实习生的护理满意度为81.67%;对带教后实习生的护理满意度为96.67%。结论对烧伤专科的实习生进行科学有步骤的带教可以有效提高烧伤专科的患者对于实习生的护理满意度,进行科学有步骤的带教可以有效提高带教效果。

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