首页 > 文献资料
-
消毒供应中心集中管理的医院感染控制实践
目的 优化消毒供应中心(CSSD)集中管理过程中医院感染控制方法,以提高CSSD集中管理质量.方法 应用计划-实施-检查-处理(PDCA)循环理论有计划地实施、检查和处理CSSD集中管理过程中的医院感染危险因素和感染控制的薄弱环节,及时分析原因,研讨对策,持续改进优化医院感染控制流程和方法,将CSSD集中管理过程中的医院感染控制,无遗漏、无死角.结果 经过2010-2011年的实践,使CSSD集中管理进展顺利,并取得显著成效,提高了CSSD医院感染控制的针对性和时效性,可重复使用的器械、物品集中管理率由运行之初的24.9％提升至2011年＞90.0％;手术用内镜集中处理率由零升至2011年＞80.0％;灭菌合格率100.0％；无人员发生职业暴露；CSSD医疗器械物品回收、清洗、消毒、包装、灭菌和供应质量符合国家标准要求.结论 运用PDCA循环原理优化CSSD集中管理过程中的医院感染控制,需要坚持不断的持续运行,才能提高CSSD集中管理质量,保证医院感染控制效率和效果.
-
PDCA理论在预防跌倒及坠床护理中的运用
分析预防跌倒坠床护理干预后住院患者发生跌倒坠床的原因:环境因素、年龄因素、意识情况、服用某些药物、体能、视力、肢体状况等.针对原因,认真实施预防跌倒护理措施,制定安全风险预案,分析薄弱环节,落实改进措施重视跌倒坠床的防范,以减少跌倒坠床情况,确保患者住院安全.
-
Pareto定律与PDCA原理在ICU护理教学中的运用分析
目的 观察在ICU护理教学中运用Pareto定律与PDCA原理的应用分析.方法 2015年10月至2016年10月在陕西省人民医院ICU实习的护理实习生133名,采用常规护理教学方式为对照组.2016年11月至2017年11月运用Pareto定律与PDCA原理应用于ICU护理教学中的护理实习生137名为试验组.比较2组护理实习生教学后理论、技能考试成绩及护理文书质量与对教学的满意度.结果 医嘱单、体温单、护理记录单、返修率的护理文书书写缺陷,试验组分别为0.73％(1/137)、0、0.73％(1/137)、1.46％(2/137),对照组分别为5.26％(7/133)、4.51％(6/133)、8.27％(11/133)、18.05％(24/133),差异有统计学意义(χ2=4.8235～39.3526,P<0.05或<0.01).试验组理论知识、专业操作、患者管理、工作态度得分分别为(97.7±1.3)、(98.2±0.9)、(96.5±2.2)、(97.8±1.9)分,对照组分别为(93.5±1.4)、(94.9±1.1)、(89.2±3.3)、(91.5±2.6)分,差异有统计学意义(t=21.3228～26.9353,P<0.01).试验组满意率100％(137/137),对照组满意率69.17％(92/133),差异有统计学意义(χ2=41.3671,P<0.01).结论 在ICU护理教学中,运用Pareto定律与PDCA原理,可有效提高护理教学后理论及技能操作考试成绩,提高护理文书质量并提高护理实习生对学习的兴趣,提高教学满意率,效果理想.
-
应用PDCA原理提高肿瘤专科医院护生带教质量
目的:应用PDCA循环原理,提高肿瘤专科医院护生带教质量.方法:利用PDCA循环4个阶段对教与学质与量进行监控.结果:使学生得到全面的肿瘤专科知识培养,学到了人文关怀,体会到了优质护理的内涵.结论:通过PDCA循环将带教中存在的问题做追踪,不断纠正偏差,做到质量持续改进,从而提高带教质量.
-
PDCA原理在提高门诊不合理处方干预率中的应用
目的 分析品管圈(QCC)在提高门诊不合理处方干预率中的作用和效果,以保障患者用药安全.方法 按照品管圈的10个步骤,调查药师对不合理处方干预的现状,查找影响药师进行干预的原因,并实施对策,对干预前后的数据进行比较分析.结果 通过为期5个月的实践,药师对门诊不合理处方干预率由活动前的47.08％提高到活动后的81.62％,进步率达73.36％,效果显著.结论 应用品管圈管理法,可提高门诊不合理处方干预率,对促进合理用药、保障服务质量切实有益,可进一步推广应用.
-
PDCA原理在提升药师继续教育管理中的应用
目的：探讨PDCA（Plan-do-check-action cycle，PDCA）循环理论在促进药师专业知识提升中的应用及可行性。方法针对药师对抗真菌药物知识的继续教育培训，运用PDCA循环理论，调查和分析药师对抗真菌药物的需求和专业知识学习中存在的问题，制订相应培训以及学习的措施，并检验其有效性。结果 PDCA实施前后药师对抗真菌药物的用法用量不知晓率从45.72%降至22.86%，对抗真菌谱的不知晓率从68.58%降至14.29%，而对药品不良反应的不知晓率从45.72%降至2.86%。结论将PDCA循环管理方法应用于药师继续教育管理中具有前瞻性和实用性，使药师的继续教育适应医院的发展方向，促进药师继续教育质量的持续性改进，推动医院药学事业的发展。
-
PDCA原理在提升药师继续教育管理中的应用
目的 探讨PDCA (plan-do-check-action cycle,PDCA)循环理论在促进药师专业知识提升中的应用及可行性.方法 针对药师对抗真菌药物知识的继续教育培训,运用PDCA循环理论,调查和分析药师对抗真菌药物的需求和专业知识学习中存在的问题,制订相应培训以及学习的措施,并检验其有效性.结果 PDCA实施前后药师对抗真菌药物的用法用量不知晓率从45.72％降至22.86％,对抗真菌谱的不知晓率从68.58％降至14.29％,而对药品不良反应的不知晓率从45.72％降至2.86％.结论 将PDCA循环管理方法应用于药师继续教育管理中具有前瞻性和实用性,使药师的继续教育适应医院的发展方向,促进药师继续教育质量的持续性改进,推动医院药学事业的发展.
