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90后女大学生"傍大款"的成因透析与教育对策
女大学生"傍大款"的现象应引起高校高度关注.本文分析了女大学生"傍大款"背后的原因及社会环境因素,包括物欲与拜金主义作祟,游戏心态追求刺激,社会环境下的大学生毕业前景不乐观,不健康势力向校园侵袭等.并分析了女大学生"傍大款"的途径.文章还从加强女大学生性道德教育,加强对女大学生的人文管理和关怀,提高女大学生的综合技能增强社会竞争力,加强对校园秩序的管理及健康校园文化的建设等方面提出了多种应对措施.
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中国传统性文化对90后女大学生性心理的影响研究
目的:研究90后女大学生对中国传统性文化的了解与认同程度及其性心理发展状况,探究中国传统性文化对当代90后女大学生的影响.方法:采用中国传统性文化问卷、90后女大学生性心理结构问卷对280名90后女大学生进行问卷测查.结果:90后女大学生对中国传统性文化的了解与认同程度及性心理的发展均处于中等偏下水平;中国传统性文化与90后女大学生性心理存在相关;中国传统性文化中的传统性观念对90后女大学生性心理有显著的预测作用.结论:90后女大学生对中国传统性文化的认知程度在一定程度上可以预测其性心理的发展水平,因此学校教育中应加强对性文化的解读,使其形成平等、端正的性观念,终提升其性心理健康水平.
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昆明学院90后女大学生职业价值观特点
目的 对90后女大学生进行职业价值观的调查,了解其职业价值观特点,以期为学校就业指导提供一定的参考.方法 采用职业价值观问卷,对昆明学院260名90后女大学生进行调查与分析.结果 结果经F检验发现,不同年级和不同专业90后女大学生的职业价值观总分和声望地位因素分差异有统计学意义(均P＜0.05);兼职的90后女大学生比非兼职学生更看重自我发展因素(t=3.13,P＜0.01).90后少数民族女大学生比汉族学生更看重自我发展因素(t=-2.02,P＜0.05).结论 90后女大学生职业价值观因其所在年级、学科、兼职与否及民族的不同而各有侧重,各有特点,学校可依据这些特点,采取各种途径和方法为90后女大学生提供有针对性的职业教育引导.
